A continuación usted encontrará documentos oficiales, tales como Ordinarios y Orientaciones, que norman diversos aspectos de la modalidad de Educación Especial:
ORD. N°193 – 25.02.26 Entrega precisiones respecto de la contratación de asistentes técnicos para el apoyo de Actividades de la Vida Diaria en el contexto educativo.
ORD. N°2610 – 29.08.25 Entrega orientaciones a los establecimientos para el apoyo a estudiantes que requieren asistencia en las Actividades de la Vida Diaria en el contexto educativo.
ORD. N°2476 – 21.08.25 Informa sobre participación y funciones de Psicopedagogos/as en establecimientos con PIE.
ORD. N°2398 – 20.12.23 Informa sobre horas de apoyo Decreto N°170
ORD. N°05/1537 – 07.12.2021 Orientaciones sobre el libro de clases en escuelas especiales y curso especial en PIE.
ORD. Nº 1511 – 20.11.2021 Informa sobre planificación de aspectos relacionados con procesos PIE y otros.
ORD N° 286 – 12.03.2020 Orientaciones técnicas para profesionales que participan de la evaluación de discapacidad intelectual
ORD N° 56 – 17.01.2020 Orientaciones de Atención Temprana en escuela especial de discapacidad
ORD. N° 1398 – 30.11.2018 Orientaciones sobre Programa de Integración Escolar, de la División de Educación General.
ORD. N°1470 – 20.12.2018Informa sobre cambio en la nominación de cursos en SIGE para escuelas especiales y curso Especial PIE y sobre proceso de validación de estudios en la modalidad de educación especial.
ORD. N° 1155-28.09.2018 Informa de los aspectos técnicos pedagógicos que deben tenerse en cuenta en las escuelas especiales y en el curso especial del PIE para la implementación de lo normado en el Decreto Exento N° 83, de 2015.
ORD. N° 986/2017 Envía orientaciones sobre creación curso especial en establecimientos con PIE.
ORD. N° 1194/2010 Edad de ingreso a escuelas especiales, para estudiantes que presentan Trastornos Específicos del Lenguaje TEL.
ORD. N° 1127/2009 Envía orientaciones para la presencia de Co-educadores Sordos en las escuelas.
ORD. Nº 2528/2016Informa sobre combinación de cursos en modalidad de Educación Especial.
ORD. Nº 1025/2017Instruye regularización de curso 2º, 4º y 6º año básico.
REX N°1628/2017Aprueba orientaciones sobre “Incremento de horas no lectivas establecidas por la Ley N°20.903, su uso y asignación”.
REX N°467/2018Complementa Resolución Exenta N° 1628/2017, con orientaciones sobre distribución de la jornada semanal de educadores especiales-diferenciales que se desempeñen en PIE.
ORD. N°1476/2018 Orientaciones sobre horas de apoyo en PIE
