“Fortalecimiento de condiciones para promover la reactivación de aprendizajes a través de la innovación pedagógica en Escuelas Especiales”

CONVOCATORIA 2022

 ¿En qué consiste?

El proyecto “Fortalecimiento de condiciones para promover la reactivación de aprendizajes a través de la innovación pedagógica en Escuelas Especiales”, implementado por la División de Educación General a través de la Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación y con la colaboración del Centro de Innovación, busca apoyar al sistema educacional, impulsando la implementación de nuevas prácticas pedagógicas en línea con las habilidades del siglo XXI,  facilitando la provisión de recursos y servicios que garanticen la dotación de una adecuada infraestructura tecnológica en el sistema escolar, con un especial foco en la equidad.

Teniendo muy presente la Política “Seamos Comunidad” con foco en la Reactivación Educativa cuyo propósito central es “Impulsar una respuesta integral y estratégica a las necesidades educativas y de bienestar socioemocional que han emergido en las comunidades escolares durante la pandemia, articulando recursos y políticas en dimensiones prioritarias, las y los invitamos a participar de este proyecto que busca “dotar a  las escuelas especiales  con equipamiento tecnológico, tecnologías asistivas y/o de accesibilidad que puedan aportar a los procesos de enseñanza, aprendizaje y participación de aquellos estudiantes con necesidades de apoyo asociadas a discapacidad.

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:

Dotar a las escuelas especiales con equipamiento tecnológico, tecnologías asistivas y/o de accesibilidad que puedan aportar y potenciar los procesos de enseñanza, aprendizaje y participación de aquellos estudiantes con necesidades de apoyo asociadas a discapacidad.

Objetivos Específicos:

1. Transferir fondos financieros a los sostenedores de escuelas especiales, que se encuentren regidos por el Decreto con Fuerza de Ley N° 2 del año 1998 o por el Decreto Ley N° 3166 del año 1980, y sus modificaciones, ambos del Ministerio de Educación, o dependientes de los Servicios Locales de Educación.
2. Entregar apoyo y comprometer a los “Sostenedores” para que en conjunto con la dirección pedagógica del establecimiento visualicen espacios donde aprovechar los recursos adquiridos como un medio para potenciar el enfoque educativo y curricular que promueve el Decreto N° 83, de 2015, del Ministerio de Educación y sus orientaciones.
3. Efectuar la implementación de las condiciones básicas para la innovación y uso pedagógico de los recursos que se estiman contribuirán a mejorar las condiciones de enseñanza, aprendizaje, participación y comunicación de las y los estudiantes con discapacidad.

¿Quiénes pueden postular?

Todas las escuelas especiales que impartan educación en alguno de los siguientes códigos de enseñanza:

• 211 (discapacidad auditiva),
• 212 (discapacidad intelectual),
• 213 (discapacidad visual),
• 215 (discapacidad física o motora),
• 216 (trastorno del espectro autista),
• 217 (graves alteraciones de la relación y comunicación)
• 218 (discapacidad múltiple).

Se deben encontrar en estado “FUNCIONANDO”, según el registro SIGE del MINEDUC.

¿Dónde puedo confirmar que quiero participar del proyecto?

El “Sostenedor” confirmará la participación de sus establecimientos educacionales invitados de manera individual, ingresando en el sitio web www.comunidadescolar.cl, seleccionando el enlace “Innovación pedagógica en Escuelas Especiales” Convocatoria 2022.

1. Ingresar en el sitio web comunidadescolar.cl, con el número de RUT y clave de subvenciones del sostenedor.

¿Qué recibirá el establecimiento?

Los establecimientos seleccionados, luego de firmar un Convenio con el Ministerio de Educación donde se comprometen a potenciar o favorecer una o más áreas de desarrollo educativo, recibirán recursos económicos para la compra de equipamiento tecnológico preestablecido en un listado (documento Requisitos y Procedimientos).

Para las escuelas especiales con mayor matrícula en el código 212, se consideró un monto máximo de recursos financieros a transferir, en atención a su matrícula al mes de mayo del año en curso en dicho código. Existiendo dos categorías:

Para las escuelas especiales con mayor matrícula en uno de los siguientes códigos de enseñanza: 211, 213, 215, 216, 217 o 218 el monto máximo a transferir es de $6.500.000.-

Documentos

Resolución 4683 con nómina de beneficiarios

Requisitos y Procedimientos

Orientaciones Proyecto Innovación Pedagógica en Escuelas Especiales

PPT Información Proyecto Escuelas Especiales 2022

PPT Contexto Innovación Pedagógica en Escuelas Especiales