Educación Especial

Incremento de la Subvención de Educación Especial Diferencial (ISEED)

De acuerdo con lo que señala el artículo 52º del DS Nº 170/09 serán beneficiarios del Incremento de la Subvención de Educación Especial Diferencial aquellos/as estudiantes en situación de Discapacidad Visual, Auditiva, Disfasia Severa, Trastorno del Espectro Autista, Discapacidad Intelectual Severa, Discapacidad Múltiple o Sordo Ceguera, que, en virtud de sus necesidades educativas especiales, deban ser educados en escuelas especiales, en cursos de no más de 8 estudiantes.

Como una forma de mejorar la eficiencia en la gestión de esta postulación el Ministerio de Educación ha simplificado el proceso para lo cual será imprescindible que los/as estudiantes cuenten con su respectivo Formulario Único de Evaluación Integral (FUDEI) previamente creado y finalizado en el mismo establecimiento, antes de efectuar la postulación en la plataforma ISEED. Este requisito permitirá que los datos registrados en FUDEI, al ingresar a ISEED, sean importados automáticamente, evitándose así tener que registrar dos veces la misma información.

De este modo la plataforma ISEED permitirá registrar la postulación en los siguientes casos:

1.- Estudiantes NUEVOS en el beneficio, que cuenten con su respectico FUDEI creado y finalizado FUDEI en el año actual, en el mismo establecimiento que realizará la postulación ISEED.

2.- Estudiantes DE CONTINUIDAD en el beneficio, que mantengan su diagnóstico, y que cuenten con su respectivo FUDEI creado y finalizado en el año anterior o en años previos, en el mismo establecimiento que realizará la postulación ISEED.

3.- Estudiantes DE CONTINUIDAD en el beneficio, que CAMBIAN DE DIAGNÓSTICO, que cuenten con su respectico FUDEI actualizado, creado y finalizado FUDEI en el año actual, en el mismo establecimiento que realizará la postulación ISEED.