El pasado jueves 28 de noviembre 2024, el Equipo de Operaciones PIE/ISEED/FUDEI, perteneciente a la División de Educación General (DEG), del Ministerio de Educación, llevó a cabo el webinar “Cambios y Mejoras al Sistema de Gestión PIE 2025”, transmitido en vivo a través del canal oficial del Mineduc en YouTube.
Este evento tuvo como objetivo presentar los recursos que estarán disponibles para el sistema escolar, destacando algunos cambios y mejoras en diversos procesos que comenzarán a regir a contar del año 2025, orientados a reducir la carga administrativa asociada a la gestión del PIE, tales como:
- La Integración de las plataformas FUDEI y PIE para optimizar el proceso de ingreso de estudiantes a la Programa de Integración Escolar PIE.
- El ajuste en los calendarios, ampliando la vigencia de algunos diagnósticos con el objetivo de simplificar la incorporación de estudiantes al PIE.
- La actualización del formulario de Evaluación de Salud existente, con el propósito de facilitar su uso por parte de los profesionales médicos.
Esta instancia fue una oportunidad valiosa para compartir herramientas y lineamientos que permitan a los equipos de los establecimientos realizar estos procesos en el menor tiempo posible y de una manera más expedita y eficiente, a fin de liberar tiempos para la tarea pedagógica, que es lo más importante.
Asimismo, se dio a conocer la actualización de algunos diagnósticos a la nomenclatura técnica más reciente según DSM-5 y CIE 11, como:
- El cambio en la denominación del diagnóstico Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)Mixto y Expresivo que, a partir del año 2025, se denominará Trastorno del Lenguaje (TL), conforme a los lineamientos técnicos establecidos en el Manual de Psiquiatría DSM-5.
- La actualización de aspectos referidos a los diagnósticos de Discapacidad Intelectual (DI) y Rendimiento Intelectual Limítrofe, redefiniendo los criterios y procedimientos para su evaluación y resaltando la importancia del funcionamiento adaptativo de la persona en diferentes dominios, para el diagnóstico.
Te invitamos a revisar la transmisión aquÍ.
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