Miércoles 22 de Mayo, 2024
Disponible solicitud de textos escolares adaptados 2025
El área de Atención a la Diversidad de la División de Educación General del Ministerio de Educación, informa […]
Viernes 03 de Mayo, 2024
Mineduc invita a participar del primer Concurso Nacional de Literatura Sorda
Hoy en día se registran más de 2.300 estudiantes con discapacidad auditiva en el sistema educativo, quienes asisten […]
Jueves 04 de Abril, 2024
Destacando recursos de apoyo al aprendizaje: Progresiones de Aprendizaje en Espiral
El Ministerio de Educación busca avanzar hacia comunidades educativas inclusivas, haciendo efectivo el derecho a la educación de […]
Jueves 28 de Marzo, 2024
Seminarios Web mes de abril
La División de Educación General del Ministerio de Educación, a través del área de Atención a la Diversidad, […]
Miércoles 20 de Marzo, 2024
Seminarios Web Marzo 2024
La División de Educación General del Ministerio de Educación, a través del área de Atención a la Diversidad […]
Martes 09 de Enero, 2024
Se integran plataformas FUDEI e ISEED para el proceso 2024
A toda la comunidad escolar que participa del proceso de Incremento de la Subvención de Educación Especial Diferencial […]
Martes 05 de Septiembre, 2023
Abierta la inscripción para Consulta Ciudadana sobre reglamentos para Lengua de Señas Chilena y Sordoceguera
En el marco de las modificaciones a la Ley 20.422 que establece normas sobre igualdad de oportunidades e […]
Martes 22 de Agosto, 2023
Se encuentra disponible Formulario para solicitar textos adaptados para Discapacidad Visual
Se informa a las comunidades educativas que desde el lunes 21 de agosto hasta las 14.00 hrs. del […]
Miércoles 09 de Agosto, 2023
Se conforma Mesa Técnica para implementación de la Ley TEA
El viernes 4 de agosto, tuvo su primera sesión la Mesa Técnica para acompañar la implementación de la […]
Lunes 12 de Junio, 2023
Seminarios y conferencias sobre el Espectro Autista, Ley TEA y la desregulación emocional y conductual
La promulgación de la Ley Nº 21.545 que Establece la promoción de la inclusión, la atención integral, y […]
