Viernes 24 de Enero, 2025 Informe Final de la Mesa participativa Ley de Autismo

El Ministerio de Educación, a través del área de Atención a la Diversidad, comparte con la comunidad el […]

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Jueves 19 de Diciembre, 2024 Webinar Informe a la Familia y Formulario de Salud

El pasado lunes 16 de diciembre la División de Educación General del Ministerio de Educación, a través del […]

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Jueves 12 de Diciembre, 2024 Jornada de capacitación sobre Discapacidad Visual en la comuna de Renca

El pasado 10 de diciembre de 2024, profesionales del área de Atención a la Diversidad de la División […]

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Miércoles 11 de Diciembre, 2024 Webinar sobre Cambios y Mejoras al Sistema de Gestión PIE 2025

El pasado jueves 28 de noviembre 2024, el Equipo de Operaciones PIE/ISEED/FUDEI, perteneciente a la División de Educación […]

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Lunes 09 de Diciembre, 2024 Se conforma Mesa Técnica Nacional para la educación de estudiantes Sordos

Por iniciativa del área de Atención a la Diversidad perteneciente a la División de Educación General del Ministerio […]

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Jueves 24 de Octubre, 2024 Seminarios Web mes de octubre

La División de Educación General del Ministerio de Educación, a través del área de Atención a la Diversidad, […]

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Miércoles 16 de Octubre, 2024 Se lanza curso para discapacidad visual patrocinado por el Ministerio de Educación

      LOS CUPOS PARA EL CURSO SE ENCUENTRAN AGOTADOS AGRADECEMOS VUESTRO INTERÉS EN PARTICIPAR La División […]

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Lunes 23 de Septiembre, 2024 Resultados Primer Concurso Nacional de Literatura Sorda

Durante la mañana del lunes 23 de septiembre, en dependencias del Ministerio de Educación, se celebró la ceremonia […]

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Viernes 30 de Agosto, 2024 Se informan resultados Etapa Admisibilidad Concurso Nacional de Literatura Sorda

Con mucho agrado la Subsecretaría de Educación, a través del área de Atención a la Diversidad de la […]

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Martes 13 de Agosto, 2024 Destacando recursos de apoyo al aprendizaje: cápsulas para la implementación curricular

El Ministerio de Educación busca avanzar hacia comunidades educativas inclusivas, haciendo efectivo el derecho a la educación de […]

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