Programa Matemática Funcional y Lectura Accesible para Estudiantes que presentan NEE

Jueves 29 de septiembre, 2016
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El Programa Matemática Funcional y Lectura Accesible contempla la implementación de dos estrategias metodológicas dirigidas a estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales derivadas principalmente de discapacidad intelectual, ya sea que se encuentren en Escuelas Especiales o en establecimientos con Programa de Integración Escolar, PIE, con el fin de contribuir a minimizar barreras para su participación y aprendizaje, garantizando su derecho a la educación y acceso al currículum.

Ambas estrategias cuentan con material elaborado a solicitud del Ministerio de Educación por la Fundación Down 21 en colaboración con la Unidad de Educación Especial, el cual queda a disposición para su descarga.